لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
نتایج 51 تا 60 از مجموع 284
صفحه اول
...
3
4
5
6
7
8
9
...
صفحه آخر
مقاله کنفرانسی
Analysis the effects of blended learning on students that they are suffering from learning disability cause of low self-confidence.
نویسندگان:
Payam Rostami
سال انتشار 1402
محل انتشار:
سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Effects of Closed-caption Programs on EFL Learners’ Listening Comprehension and Vocabulary Learning
نویسندگان:
Gholam Hossein Shahsavandi
سال انتشار 1396
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effect of Visually-Mediated Collocations on the Elementary EFL Learners’ Vocabulary Learning
نویسندگان:
Abbas Kasraian
،
Bahram Pakfetrat
سال انتشار 1396
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات:
18
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Comparative Study of the Iranian EFL Learners Vocabulary Learning through Two Different Formats: Paper & Pencil vs. Software
نویسندگان:
Seyyedeh Setareh Mousavi
،
Azadeh Nemati
سال انتشار 1396
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات:
19
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effects of Guided and Unguided Semantic Mapping on Iranian EFL Learners’ Vocabulary and Grammar Knowledge
نویسندگان:
Samaneh Jaberi
،
Ehsan Rassaei
سال انتشار 1397
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The effect of semantic mapping strategy on EFL learners’ vocabulary learning
نویسندگان:
منصوره خبری
سال انتشار 1401
محل انتشار:
دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
تعداد صفحات:
8
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Learning Vocabulary: Challenges and Strategies
نویسندگان:
Hajir Baizidi
،
Simin Saadat
سال انتشار 1401
محل انتشار:
دومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
تعداد صفحات:
14
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Effect of Technological Instruction on Learners’ Identity Construction
نویسندگان:
Le۱ili Palashi
سال انتشار 1401
محل انتشار:
چهاردهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات:
8
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
An Investigation on the Effect of Project-Based Learning on Vocabulary Development in Nemune Farhikhtegan High School In Kahnuj
نویسندگان:
Leili Palashi
سال انتشار 1401
محل انتشار:
چهاردهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Exploration of EAP Learners’ Views Toward Using Vocabulary Learning Strategies (VLSs)
نویسندگان:
Farzaneh Akbari
،
Farahnaz Rimani Nikou
،
Shima Ahmadi-Azad
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات:
14
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 51 تا 60 از مجموع 284
صفحه اول
...
3
4
5
6
7
8
9
...
صفحه آخر